Online-Tagebuch

In der Natur ist Herbst die Zeit, wenn die Blätter an den Bäumen sich verfärben. Die Blätter werden auch steif und fallen von den meisten Bäumen ab. In der heutigen Zeit, in der alles schneller und lauter wird, ist es umso wichtiger, dass Kinder ihre Sinne schulen. Durch den Kontakt mit verschiedenen Materialien und Erfahrungen können sie lernen, die Welt auf unterschiedliche Weise wahrzunehmen. Dies hilft den Kindern zu verstehen, was um sie herum alles passiert und wie sich die Natur verändert. Dadurch wird auch das Selbstvertrauen gestärkt und ihre Fähigkeit, neue Erfahrungen zu machen. Für die Kinder ist es eine grossartige Möglichkeit, die Natur zu erleben und sich mit all ihren Sinnen in die Umgebung einzufühlen.

Verfasserin: Pinar

Diese Frage stellten wir uns als wir auf dem Weg vom Spielplatz in die Kita waren. Da fiel mir ein, dass meine Mutter so eine Küchenmaschine für Pommes-Frites besitzt und organisierte die kurzerhand für ein Angebot im Ernährungsbereich.

Zutaten (für 4 Personen):

-800g Kartoffeln
-ein bis zwei Esslöffel Bratcrème oder wir nahmen Raps Holl ÖL
-ein Teelöffel Paprikapulver und Salz (natürlich sind auch andere Gewürze verwendbar, zum Beispiel Kartoffelgewürz)
-Geheimtipp: Maizena darüber streuen, das gibt eine knusprige Kruste

Zubereitung:

Ofen auf 240°C vorheizen. Das mit Backpapier belegte Blech in den Ofen schieben. Kartoffeln schälen, in lange, 1cm dicke Stäbchen schneiden. Oder man verwendet die Küchenmaschine. Stäbchen in einer grossen Schüssel mit Bratcrème oder dem Raps Holl Öl und Paprika schwenken, bis sie regelmässig mit Bratcrème oder dem Raps Holl Öl überzogen sind. Stäbchen auf das heisse Blech geben (wir nahmen das kalte Blech) und 15 Minuten backen, dann wenden. Nochmals 20 Minuten backen, bis sie goldbraun und knusprig sind. Vor dem Servieren mit Salz bestreuen.

Verfasserin: Martina

Seit Anfang Oktober haben wir draussen immer wieder Materialien zum Thema Herbst gesammelt, welche nach und nach in den Alltag integriert wurden und somit ihren Nutzen gefunden haben. Natürlich darf auch das Singen und vorbereiten auf den baldigen Laternenumzug nicht fehlen.

Verfasserin: Anna

Hier waren wir auf dem Schütze-Areal. Danach haben unsere Jungs die Baustelle mit einem grossen Bagger entdeckt. Während dem Beobachten waren sie sehr fasziniert und hatten grosse Freude am Bagger. Ab 18 Monaten verlagert sich der Schwerpunkt des kindlichen Spiels mehr auf das Konstruktionsspiel. In dieser Spielphase kann man auch im Alltag beobachten, dass die Kinder mehr Regale ein- und ausräumen und später werden Türme aus Bauklötzen oder Legos gebaut.

Verfasserin: Pinar

Dany und Augustin „schwimmen“ im Bällebad. Max und Oliver balancieren auf der Ruschbahn. Warum ist die tägliche Bewegung für Kinder so wichtig? Bewegung schult die Wahrnehmung der Kinder. Dabei werden vor allen Dingen die Raumerfahrung, das Körperbewusstsein, das Koordinationsvermögen und der Gleichgewichtssinn gefördert und weiterentwickelt. Körpererfahrungen können als unmittelbares Erleben des „Ich“ aufgefasst werden.

Verfasserin: Nadin

Siro hat seinen ersten Geburtstag bei uns gefeiert. Pina seine Schwester durfte ihm, nach dem singen, helfen die Kerze auszupusten. Die Muffins haben allen Kindern sehr gut geschmeckt!

Verfasserin: Nadin

Jedes Jahr im September und Oktober finden für die Lernenden im 3. Lehrjahr die Probe-Abschlussprüfungen statt, damit sie im Frühjahr optimal auf die praktischen Prüfungen vorbereitet sind. Dabei werden sie in der Arbeit mit den Kindern anhand von Beurteilungskriterien beobachtet. Laura hatte die Aufgabe, mit den Kindern ein Angebot durchzuführen. Im Alltag hat sie beobachtet, dass manche Kinder spielten, der Boden sei aus Lava. Darum hat sie das Thema Vulkan/Lava als Angebot ausgesucht. Als Einstieg hat sie mit einem Fachbuch altersentsprechend aufgezeigt, was ein Vulkan und was Magma ist und wie Lava aussieht. Dann durften die Kinder experimentieren. Mit einer Mischung aus Spülmittel, Lebensmittelfarbe und Natron konnte jedes Kind einen eigenen, kleinen Vulkan erschaffen und gespannt die Reaktion beobachten, wenn man Essig hinzu giesst. Die Kinder waren konzentriert und begeistert dabei und Laura konnte sich über ein geglücktes Angebot freuen.

Verfasserin: Simona

Der Herbst ist langsam da und wir lassen ihn in den Bildungsraum „Soziale Bezüge“ einziehen. Der Glace-Stand wird abgebaut und neu entsteht zum Thema Herbst ein Marroni-Stand. An einem Vormittag gehen wir mit dem Tram zum Hardplatz und sammeln viele Kastanien. Wieder zurück in der Kita beginnen wir den Glace-Stand abzubauen und den Marroni-Stand einzurichten. Die Kinder helfen fleissig mit. Schon bald ist der Marroni-Stand parat zum Spielen!

Verfasserin: Claudia