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Heute, bei fast frühlingshaften Temperaturen war es wieder soweit und wir machten uns mit Sack und Pack auf den Weg in den Wald. Liah, Marli, Kai sowie Hannah, Nora, Sophia und Nico waren super ausgerüstet und voller Motivation bereit für ein neues Abenteuer im Wald. Auf dem Weg zu unserem Stammplatz kommen wir immer an einem kleinen Bächlein vorbei, wo wir schon letztes Mal eine Brücke mit Ästen, die wir im Wald gefunden haben, bauten. Auch dieses Mal wollten wir nachschauen ob unsere Brücke die wir gebaut haben noch da war und wir weiter an ihr arbeiten können. Tatsächlich war da noch etwas von unserer Brücke vorhanden und wir fingen gleich an, die gesammelten Stöcke, die wir auf dem Weg gefunden haben dazuzulegen und suchten noch weitere Äste die wir über den kleinen Bach legten. Die Kinder hatten Freude an ihrem Werk, testeten es gleich und versuchten darüber zu gelangen. Nach dem Arbeiten an unserer Brücke hatten die einen Kinder schon nach dem Zvieri gefragt und so beschlossen wir, weil die Zeit auch wie im Fluge verging, uns auf den Weg zur Waldhütte zu machen. Dort wollen wir am Tisch und den Bänken unser Zvieri zu essen. Heute gibt’s selbstgemachtes Mangolassy von Martin dazu Butterbrot. Ein wunderschöner Waldnachmittag geht zu Ende. Herzliche Grüsse von den Waldkindern und Martina und Paula.

Verfasserin: Martina

Am Donnerstagnachmittag hat die Gruppe Lila einen tollen Ausflug zur Stadtgärtnerei gemacht. Wir sind mit dem Bus bis zum Hubertus gereist und haben uns dann auf unsere Abenteuerreise gemacht. Angekommen haben wir uns erst einmal abgezogen, denn es war sehr warm. Wir haben uns dann langsam auf die Endeckungsreise begeben und Ausschau gehalten was wir alles für Tiere sehen. Später sind wir über eine kleine Brücke gelaufen und unter uns waren ganz viele Fische zu sehen und mit ganz viel suchen haben wir sogar Schildkröten gesehen. Die waren aber sehr gut versteckt wir mussten uns ganz fest konzentrieren, um welche zu sehen. Dann führten uns kleine Wege durch die Pflanzen wieder zurück, auf dem Weg wurde unsere Motorik ganz schön herausgefordert. Aber wir haben es alle geschafft!

Verfasserin: Sabrina

Für dieses Spiel werden verschiedene Speisen vorbereitet. Zum Essen erraten eignen sich alle Sorten von Obst und Gemüse, Süßigkeiten und natürlich verschiedene Wurst und Käsesorten. Aber auch Senf, Zitrone oder Essig machen das Essen erraten lustig. Die einzelnen zu erratenden Zutaten werden verdeckt in Schälchen versteckt, der Spielleiter verbindet dem ersten Kind die Augen und dann kann das Essen erraten losgehen. Dazu wird immer ein Löffel voll oder ein Stück beim Essen erraten zum Mund des Kindes geführt. Gerade bei den sauren oder scharfen Sachen kann man besonders gute Fotos von den überraschten Gesichtern machen. Natürlich gehört auch ein wenig Mut beim Essen erraten dazu. Die Zutaten beim Essen erraten sollten den Kindern bekannt sein. Essen erraten kann aber auch genutzt werden, um den Kindern außergewöhnliche Speisen schmackhaft zu machen. Zusätzlich zum Essen erraten können auch noch verschiedene Getränke mit Lebensmittelfarbe eingefärbt werden und müssen dann ebenfalls erraten werden, aber ohne verbundene Augen. Grüne Zitronenlimonade ist viel schwerer zu erkennen, weil das Auge die grüne Farbe nicht gewohnt ist, genauso wenig wie schwarzen Orangensaft. Ich war so stolz auf die Kinder, die so Mutig bei meinem Spiel mitgemacht haben. Es war wircklich schön, wie sie mir vertraut haben und sich auf das Spiel eingelassen haben.

Verfasserin: Martina

Im Januar konnte ich verschiedene Angebote zum Thema Sprache mit Kira, Teodora, Marylou und weiteren Kindern der Gruppe Blau durchführen. Wir schauten gemeinsam Bücher an, sangen Lieder und hörten Hörspiele. Bei uns auf der Gruppe sind Bücher zum Thema Tiere sehr beliebt, sie werden am Tag mehrmals hervorgeholt und angeschaut. Durch diese Beobachtung entschied ich mich, meine Angebote anzupassen. Zum Beispiel besprachen wir im Singkreis jedes mal welches Tier auf dem Singkärtchen abgebildet ist. Ausserdem schauten wir auf dem Weltatlas mal an, was für Tiere denn sonst noch auf der Erde leben.

Verfasserin: Biborka

Mit unseren Händen haben wir die Knete auf verschiedene Weise in ihrer Form verändert, sei es durch kneten, ziehen, auswallen oder mit Förmchen ausstechen.

Verfasserin: Sabrina

Die Kinder der Gruppe Gelb freuen sich sehr, wenn wir die Öffentlichen Verkehrsmittel für einen Ausflug nutzen. Im Bus oder im Tram setzen sich die Kinder gleich hin, beobachten das Geschehen und die Umgebung durchs Fenster. Auch spannend ist es, dem Zug zuzuschauen, wie er schnell an uns vorbei fährt und ihm dann nachzuwinken. Wegen diesem Interesse der Kindergruppe sind wir mit dem Tram zum Hauptbahnhof gefahren und haben dann lange die unterschiedlichen Züge bestaunt. Um dieses Interesse der Kinder auch im Gruppenraum aufzugreifen, haben wir die Briobahn aus dem Keller geholt. Damit können die Kinder nun ihren eigenen Zug auf den Gleisen fahren lassen.

Verfasserin: Giulia

Mit Pinsel und Farbe ausgerüstet haben wir das weisse Plakat fröhlich gestaltet und unserer Kreativität freien lauf gelassen, egal ob im Sitzen oder Stehen. Später haben wir daraus ein Plakat für jemanden, der zu uns kam, um unseren Beruf kennen zu lernen, gemacht.

Verfasserin: Sabrina

Im Alltag habe ich Livia bei einer engagierten Tätigkeit beobachtet. Livia wickelte ganz konzentriert die Puppe Bruno. Sie zog ihm die Windel an und putzte den «Gaggi» weg. Alles um sie herum nahm Livia nicht mehr wahr, sie war ganz fokussiert auf das Wickeln. Nach der Beobachtung haben Martina, Anna und ich überlegt, wie wir Livias Interesse an der Selbstständigkeit, Ordnung bei den Abläufen oder die Puppe zu versorgen durch ein neues Angebot erweitern können. Unsere Idee war, dass wir Livia ermöglichen wollten, verschiedene Handlungsabläufe aus dem Alltag mit der Puppe umzusetzen. Daraus entstand das neue Angebot, die Puppe zu baden. Livia war sofort dabei und wusch ihre Puppe mit dem Schwamm und Seifenwasser. Auch die anderen Kinder hatten Zugang zum Angebot und fanden es äusserst spannend.

Verfasserin: Claudia

Schon in der zweiten Januarwoche hat der Winter Einzug genommen und es hat bis zu uns ins Flachland gschneit. Die kurze Zeit, in der der Schnee in unserem Innenhof liegen blieb, nutzte Gjesika die Gelegenheit um mit den Kindern den Schnee zu erleben. Mit Schaufeln und anderen “Sändeliutensilien ausgerüstet, beschäftigten sich alle mit dem kalten Nass. Hugo und Frida haben fleissig geschaufelt und nach den Anstrengungen gönnten sich alle Kinder ein Schneeglace.

Verfasserin: Nadin