Online Diary

Heute gehen wir nach draussen auf das Viadukt. Es ist schönes Wetter und wir nehmen Kreide mit um den Boden zu bemalen. Wir sind alle vertieft ins Malen und plötzlich hören wir einen lauten Knall!

Was ist passiert?

Was war das?

Wir verstehen am Anfang gar nicht was geschehen ist. Als wir dann auf die Tramgleise und die Strasse blicken, erkennen wir den Unfall. Ein Auto ist in die Tram gefahren. Interessiert verfolgen wir wie die Polizei kommt, das Unfallauto wegfährt an den Strassenrand und am Schluss das Tram davonfährt. Zum Glück war es nur ein Blechschaden.

Verfasserin: Claudia

Leone ist letzte Woche 1 Jahr alt geworden. Bisher, hat er mit uns am Tisch Brei gegessen, entwickelt aber gerade eine Vorliebe für feste Nahrung, weil er motorisch immer geschickter wird und gerne selbstständig essen möchte. Leone geniesst seine Spaghetti!

Verfasserin: Ilenia

An diesem Nachmittag unternehmen wir, mit den Kindern der Gruppe Orange, einen Ausflug in den Wald. Mit dem Bus sind wir schnell beim Bucheggplatz und gelangen von dort aus in den Käferbergwald. Beim grossen Platz mit dem Zwergli- Brunnen liegen viele Baumstämme aufgehäuft am Boden, welche eine attraktive Einladung für die Kinder zum Klettern sind. Manche der Kinder klettern auf allen Vieren über die Stämme und ein paar der Kinder wagen es Freihändig darüber zu laufen. Für Kai, Albert, Genno und Alex verwandeln sich die Baumstämme in ein riesengrosses Piratenschiff. Die Stöcke, welche sie am Boden gefunden haben, wurden zu Kanonen, mit denen sie gegen andere Piraten kämpfen. Das viele Klettern und das Piraten- Dasein macht hungrig und durstig und wir geniessen das Zvieriessen am Holztisch mitten im Wald. Wir nehmen die Stille wahr, welche nur durch vereinzeltes Vogelgezwitscher unterbrochen wird.

Verfasserin: Corina

Neue Spielmaterialien ziehen immer die Aufmerksamkeit vieler Kinder auf sich. Das «Busy-Board» bleibt jedoch länger als nur die ersten Tage sehr beliebt. Während die Kinder die unterschiedlichen Knöpfe, Rollen und Verschlüsse erkunden, trainieren sie nebenbei auch ihre Feinmotorik. Zudem können die Kinder alltagsnahe Dinge üben, wie beispielsweise ein Schlüssel in das Schlüsselloch stecken oder ein Lichtschalter drücken.

Verfasserin: Alexandra

Alice war vor einigen Wochen mit ihrer Mama beim Arzt. Neugierig erkundet sie das Wartezimmer und staunt über das grosse Skelett, welches mitten im Raum steht. “Für was sind die Knochen?” oder “Wo befindet sich das Herz?” sind Fragen, die sie beschäftigen. Daraufhin kauft ihr ihre Mama ein neues Buch, welches sie stolz in der Kita präsentiert. Auch die anderen Kinder sind fasziniert von den Bildern darin und wir beginnen uns immer mehr mit dem Thema Körper zu befassen. Passend dazu holen wir auf Gruppe Lila ebenfalls ein Skelett und spielen gemeinsam Spiele, bei denen es um Funktionen von Organen oder dem Aufbau der Zellen geht. Das Thema Mensch wird zu einem richtigen Projekt auf Gruppe Lila und nicht nur Alice, sondern auch weitere Kinder konnten ihren Wissen rund um den menschlichen Körper erweitern.

Verfasserin: Anna

Alex ist ein ZSC Fan. Er war schon an mehreren Eishockey-Spielen. Wie viele Spieler eine Mannschaft braucht und wie die Regeln beim Eishockey Spiel sind, weiss er ganz genau. Heute hat Alex eine ZSC Fahne, einen Schläger und Puck dabei. Das Turnier kann also beginnen. Alex instruiert die Spieler und sucht einen Platz für die Zuschauer. Und dann geht es los…

Verfasserin: Claudia

In unserem Bildungsraum und dem Spielangebot dreht sich gerade vieles um Farben. Liva nutzt nach dem Zvieri die Gelegenheit, sich alleine und ungestört mit farbigen Farbpaletten und Folien auseinanderzusetzen. Sie legt die verschiedenen Behälter um sich, füllt, leert, sortiert die Folien farblich passend oder nach ihrem Geschmack in die Behälter. Das Interesse bei Lou wurde durch Liva auch geweckt, indem sie kurze Zeit später ein farbiges Folienbuch erkundet. Das allgemeine Interesse an den Farben Blau, Rot, Gelb, Grün usw. ist gross. Es geht ums kennenlernen, anschauen, benennen der Farben gemeinsam mit uns Bezugspersonen. Die Kinder greifen Spielideen anderer Kinder auf, beobachten Situationen und ahmen nach, dies vor allem jüngere bei den älteren Kindern.

Verfasserin: Carmen

An einem Freitag haben wir einen spontanen Ausflug mit einigen Kindern der Gruppe Grün gemacht. Wir fuhren mit zwei Bussen zum GZ Bachwiesen. Wir schauten aus den Fenstern und sprachen darüber, was wir auf dem Weg dorthin sehen können (Autos, Velos, Menschen, Bäume…). Als wir aus dem Bus stiegen, sahen wir eine grosse Baustelle und Leute, die arbeiteten und Geräusche machten. Als wir ankamen, sahen wir einige Esel, die spazieren gingen und uns entgegenkamen. Dann gingen wir zum Spielplatz und beobachteten ältere Kinder beim Klettern, Schaukeln und Laufen in einem grossen Hamsterrad! Bruno war mutig genug, es mit Luisa auszuprobieren. Wir kletterten und genossen die Rutsche. Wir sind dann zum Sandkasten gegangen und hatten dort viel Spass beim Spielen. Jetzt wurde es Zeit für den Z’Vieri: wir brachten unsere ZVierisachen mit und hatten ein schönes Picknick in der Sonne! Während wir assen, beobachteten wir einige Kinder, die auf dem Rasen Fussball spielten. Auf dem Rückweg sind wir noch ein bisschen gelaufen und haben eine weitere Baustelle auf der Strasse gesehen. Als wir zur Kita Regenbogen zurück gingen, waren wir in bester Stimmung für das Wochenende. Was für ein schöner Ausflug!

Verfasserin: Luisa

Heute findet, auf Wunsch von Elea, ein Elsa-Angebot statt . Elea sucht die passenden Elsa-Kostüme heraus damit sich die anderen Kinder auch verkleiden können. Zur Elsa-Musik können die Kinder im Elsa-Schloss zusammen essen, singen, tanzen und vieles mehr.

Verfasserin: Claudia